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六臂水迷宫实验

一、六臂水迷宫实验背景

经典的Morris水迷宫的逃生平台位置在整个实验过程中固定不变,这使得海马工作记忆加工过程得以简化,所以对聪明小鼠的轻度学习记忆能力损害的检测就显得不灵敏。2000年,Arendash等次使用了六臂辐射状水迷宫,即由六臂辐射状旱迷宫衍生的水版本,对转基因鼠的空间学习记忆能力进行研究。该程序主要利用赢则停(win-stay)策略,即一旦小鼠发现逃生平台,则可停留在平台上,实验即结束。

二、六臂水迷宫实验原理

水是啮齿类动物非常厌恶的刺激或环境。鼠在水池中就会急于寻找逃路。它们的习性为在水池四周寻找出口逃避,但深而光滑的垂直池壁阻碍了这种企图。实验中设置的水下平台(用于小鼠的常为水面下1 cm)可提供鼠栖身的场所。但在巨大的水面上,强迫游泳的动物不能看见平台。它们若要快速找到平台而避免淹没就利用环境中的线索进行定位。从而检测了小鼠记住环境中的线索及其与平台位置关系而对平台进行定位的能力。RAWM可反映小鼠的空间学习和记忆能力。

三、六臂水迷宫实验优点

①对检测轻度学习记忆能力下降的敏感性比Morris迷宫强。这主要是因为六臂辐射状水迷宫中采用了在一天的实验中平台位置恒定不变,而在每天的实验中改变平台位置来观察动物的工作记忆。因此小鼠在实验中掌握这个规律来解决问题。②既可判断参考记忆,又可判断工作记忆。③避免了在Morris水迷宫中的趋触性行为(thigmotaxic behavior,即靠池边游泳的倾向)。④避免了实验动物需被剥夺食物和水的不足。⑤避免了气味对动物行为的影响。⑥避免了在Morris水迷宫中那样游泳能力(泳速)对成绩产生的显著影响。⑦避免了电击。⑧不需复杂的装备,容易开展工作。

四、六臂水迷宫实验不足

①年老体弱鼠有时较难完成任务;

②个体间的成绩差异巨大;

③可能不是所有鼠株都能完成任务(资料尚缺乏);

④也受视觉障碍的限制;

⑤实验过程中需同时观察记录大量复杂的数据。


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